{"id":5881,"date":"2025-10-22T19:04:37","date_gmt":"2025-10-22T16:04:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/?p=5881"},"modified":"2025-10-22T19:04:38","modified_gmt":"2025-10-22T16:04:38","slug":"yok-baskani-ozvar-ogrencilerimizin-lisans-ogrenimini-3-yil-icinde-bitirmesi-mumkun-hale-gelecektir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/2025\/10\/22\/yok-baskani-ozvar-ogrencilerimizin-lisans-ogrenimini-3-yil-icinde-bitirmesi-mumkun-hale-gelecektir\/","title":{"rendered":"Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 \u00d6zvar: \u00d6\u011frencilerimizin lisans \u00f6\u011frenimini 3 y\u0131l i\u00e7inde bitirmesi m\u00fcmk\u00fcn hale gelecektir"},"content":{"rendered":"\n

Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu (Y\u00d6K) Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar, Y\u00d6K ile \u0130stanbul Sanayi Odas\u0131 (\u0130SO) aras\u0131nda Meslek Y\u00fcksekokullar\u0131 (MYO) i\u015f birli\u011fi protokol\u00fc imza t\u00f6renine kat\u0131ld\u0131. T\u00f6rende konu\u015fan \u00d6zvar, “B\u00fct\u00fcn bu \u00e7al\u0131\u015fmalar neticelendi\u011finde, pek \u00e7ok programda, arzu eden ve ba\u015far\u0131l\u0131 olan \u00f6\u011frencilerimizin lisans \u00f6\u011frenimini 3 y\u0131l i\u00e7inde bitirmesi m\u00fcmk\u00fcn hale gelecektir. Biz arzu ediyoruz ve istiyoruz ki ba\u015far\u0131l\u0131 \u00f6\u011frenciler daha erken mezun olabilsinler. \u00dcniversitelerimiz bilhassa art\u0131k ikmal kursuna d\u00f6nen yaz okullar\u0131n\u0131 kesinlikle ortadan kald\u0131rmal\u0131” dedi.<\/p>\n\n\n\n

Y\u00d6K (Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu) ile \u0130stanbul Sanayi Odas\u0131 (\u0130SO) aras\u0131nda, Meslek Y\u00fcksekokullar\u0131 (MYO) i\u015f birli\u011fi protokol\u00fcn\u00fcn imzaland\u0131\u011f\u0131, ‘K\u00fcresel Rekabette T\u00fcrkiye i\u00e7in Nitelikli \u0130nsan G\u00fcc\u00fc ve Yenilik\u00e7i Ekosistem: Yeni Y\u00d6K Vizyonu ve \u00dcniversite-Sanayi \u0130\u015f Birli\u011finde D\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm’ g\u00fcndemiyle Odakule Faz\u0131l Zobu Meclis Salonu’nda d\u00fczenlenen \u0130SO Meclisi 2025 Y\u0131l\u0131 Ekim Ay\u0131 Ola\u011fan Toplant\u0131s\u0131’nda Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu (Y\u00d6K) Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar konu\u015ftu. Y\u00d6K ile \u0130SO aras\u0131nda Meslek Y\u00fcksekokullar\u0131 (MYO) i\u015f birli\u011fi protokol\u00fcn\u00fcn de imzaland\u0131\u011f\u0131 Meclis toplant\u0131s\u0131na Hakkari Valisi Ali \u00c7elik, \u0130stanbul \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fc Prof. Dr. Osman B\u00fclent Z\u00fclfikar, Y\u0131ld\u0131z Teknik \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fc Prof. Dr. Ey\u00fcp Debik, Bo\u011fazi\u00e7i \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r Prof. Dr. Mehmet Naci \u0130nci, Marmara \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fc Prof. Dr. Mehmet Emin Okur, \u0130stanbul \u00dcniversitesi Cerrahpa\u015fa Rekt\u00f6r\u00fc Prof. Dr. Nuri Ayd\u0131n ,\u0130stanbul Sanayi Odas\u0131 (\u0130SO) Ba\u015fkan\u0131 Erdal Bah\u00e7\u0131van ve Y\u00fcksekova Ticaret Sanayi Odas\u0131 Meclis \u00dcyeleri de kat\u0131ld\u0131.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

‘7 \u0130L\u0130M\u0130ZDE P\u0130LOT UYGULAMALAR BA\u015eLATILACAKTIR’<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu (Y\u00d6K) Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar, “Bug\u00fcn burada, \u00fclkemizin \u00fcretim g\u00fcc\u00fc ile bilgi g\u00fcc\u00fcn\u00fc ayn\u0131 zeminde bulu\u015fturacak, y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sistemimiz a\u00e7\u0131s\u0131ndan m\u00fchim ve k\u0131ymetli bir ad\u0131m\u0131 birlikte at\u0131yoruz. \u0130stanbul Sanayi Odas\u0131 ile imzalayaca\u011f\u0131m\u0131z bu i\u015f birli\u011fi protokol\u00fc, \u00fcniversitelerimizle sanayi d\u00fcnyam\u0131z aras\u0131nda kal\u0131c\u0131 ve sistematik bir k\u00f6pr\u00fc kuracakt\u0131r. Bu protokol\u00fcn temel amac\u0131; \u00fcniversitelerimiz ile sanayimiz aras\u0131ndaki i\u015f birli\u011fini sistematik, s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir ve \u00f6l\u00e7\u00fclebilir hale getirmek, sanayimizin Ar-Ge, inovasyon ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirlik kapasitesini art\u0131rmak, nitelikli insan kayna\u011f\u0131 yeti\u015ftirilmesini g\u00fcvence alt\u0131na almak, \u00fcniversitelerdeki bilgi birikimini \u00fcretimle bulu\u015fturmak, meslek y\u00fcksekokullar\u0131n\u0131n sanayiyle birlikte y\u00f6netilmesini ve m\u00fcfredatlar\u0131n sekt\u00f6r ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re g\u00fcncellenmesini sa\u011flamakt\u0131r. Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sistemimizde, istihdamla do\u011frudan ba\u011flant\u0131l\u0131, uygulama temelli bir e\u011fitim anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131 benimsiyoruz. Bu do\u011frultuda, bu d\u00f6nem i\u00e7in belirledi\u011fimiz en \u00f6nemli g\u00fcndem ba\u015fl\u0131klar\u0131ndan biri, \u00f6n lisans ve lisans d\u00fczeylerini kapsayacak \u015fekilde i\u015fyerinde uygulamal\u0131 e\u011fitim modelinin b\u00fct\u00fcn \u00fcniversitelerimize yayg\u0131nla\u015ft\u0131rmakt\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Bug\u00fcne kadar amac\u0131na hizmet etmeyen veya verimsiz kalan staj uygulamalar\u0131n\u0131, do\u011frudan \u00fcretim s\u00fcreciyle b\u00fct\u00fcnle\u015fmi\u015f i\u015fyeri temelli mesleki e\u011fitime d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek \u00fczere tedbirler almaya ba\u015flad\u0131k. \u00d6\u011frencilerimizin 20-30 g\u00fcn gibi k\u0131sa s\u00fcreli ve verimlili\u011fi hem \u00f6\u011frenci hem firmalar i\u00e7in tart\u0131\u015fmal\u0131 stajlar\u0131n\u0131n yerine daha kapsaml\u0131, iyi yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ve sekt\u00f6rle i\u00e7 i\u00e7e bir staj sisteminin kurulmas\u0131 gerekmektedir. Bunun i\u00e7in, staj uygulamas\u0131 olan \u00f6nlisans programlar\u0131nda 3+1 veya 2+2 ve lisans programlar\u0131nda ise 7+1 veya 6+2 gibi modelleri hayata ge\u00e7irmenin uygun olaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor ve bu sistemi yava\u015f yava\u015f taliplisi olan \u00fcniversitelerde uygulamaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 sislerle payla\u015fmak isterim. Bu modeller e\u011fitim sisteminde k\u00f6kl\u00fc de\u011fi\u015fiklikleri de\u011fil, fakat sistem i\u00e7inde beceri kazand\u0131racak uygulama ve tecr\u00fcbelere a\u011f\u0131rl\u0131k vermektedir. Bunlar\u0131 uygulamaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131zda \u00f6\u011frenciler, yaln\u0131zca s\u0131n\u0131fta de\u011fil; do\u011frudan i\u015f hayat\u0131n\u0131n i\u00e7inde, ger\u00e7ek \u00fcretim ortamlar\u0131nda deneyim kazanacaklar. <\/p>\n\n\n\n

Bu sayede mezunlar\u0131m\u0131z, daha donan\u0131ml\u0131, \u00fcretken ve istihdam odakl\u0131 bireyler haline gelecektir. Bu model, ayn\u0131 zamanda \u00fcniversite-sekt\u00f6r i\u015f birli\u011fini ciddi \u00f6l\u00e7\u00fcde g\u00fc\u00e7lendirecektir. Hi\u00e7 \u015f\u00fcphe yok ki i\u015fyerinde mesleki e\u011fitime daha fazla a\u011f\u0131rl\u0131k vermek sekt\u00f6rlerimizin, i\u015fyerlerinin kapasiteleri \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde m\u00fcmk\u00fcn olabilecektir. Bu kapsamda Konya, Gaziantep, \u0130stanbul, Bursa, Kocaeli, \u0130zmir ve Ankara olmak \u00fczere 7 ilimizde pilot uygulamalar ba\u015flat\u0131lacakt\u0131r. Bu illerdeki \u00fcniversitelerimizin mesleki e\u011fitimine y\u00f6nelik \u00f6\u011frenci say\u0131lar\u0131, i\u015fletmelerin \u00fcretim ve istihdam potansiyeli, sekt\u00f6rlerin uygulamal\u0131 e\u011fitim imk\u00e2nlar\u0131 detayl\u0131 bi\u00e7imde analiz edilerek kapsaml\u0131 bir envanter haz\u0131rlanmaktad\u0131r. Sekt\u00f6r bazl\u0131 s\u0131n\u0131fland\u0131rmalar ve e\u015fle\u015ftirmeler yap\u0131larak \u00f6\u011frencilerimizin nitelikli uygulama alanlar\u0131na eri\u015fimini sa\u011flayacak g\u00fc\u00e7l\u00fc bir altyap\u0131 kurulmaktad\u0131r. Bu b\u00fcy\u00fck d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm, yaln\u0131zca Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu\u2019nun de\u011fil; Sanayi ve Teknoloji Bakanl\u0131\u011f\u0131, \u00c7al\u0131\u015fma ve Sosyal G\u00fcvenlik Bakanl\u0131\u011f\u0131, Hazine ve Maliye Bakanl\u0131\u011f\u0131, Cumhurba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 Strateji ve B\u00fct\u00e7e Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131, T\u00fcrkiye Odalar ve Borsalar Birli\u011fi ve t\u00fcm ticaret ve sanayi odalar\u0131n\u0131n \u00fcyelerinin aktif kat\u0131l\u0131m\u0131yla, g\u00fc\u00e7l\u00fc bir ortakl\u0131k modeliyle y\u00fcr\u00fct\u00fclecektir. \u0130lk etapta 7 ilde ba\u015flayacak olan bu uygulamal\u0131 e\u011fitim modeli, al\u0131nacak sonu\u00e7lara g\u00f6re t\u00fcm \u00fclke geneline yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 planlanmaktad\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Amac\u0131m\u0131z sadece meslek y\u00fcksekokullar\u0131nda de\u011fil, lisans programlar\u0131nda da i\u015fyeri temelli e\u011fitimi kurumsalla\u015ft\u0131rmakt\u0131r. \u0130stanbul Sanayi Odas\u0131 ile bu konuda yapaca\u011f\u0131m\u0131z i\u015f birli\u011finin son derece m\u00fchim oldu\u011funu, bahsetti\u011fim pilot illerdeki \u00e7al\u0131\u015fma i\u00e7in \u00f6nc\u00fc olaca\u011f\u0131n\u0131 \u00f6zellikle ifade etmek isterim. Bu noktada, ge\u00e7mi\u015fte b\u00fcy\u00fck ba\u015far\u0131 sa\u011flam\u0131\u015f OSB-MYO modelimiz bizim i\u00e7in g\u00fc\u00e7l\u00fc bir referanst\u0131r. Organize Sanayi B\u00f6lgelerinde a\u00e7t\u0131\u011f\u0131m\u0131z meslek y\u00fcksekokullar\u0131, \u00f6\u011frencilerin edindikleri teorik bilgiyle beraber i\u015f yeri ortam\u0131nda \u00fcretim s\u00fcrecine kat\u0131larak beceri kazanmas\u0131n\u0131 sa\u011flamakta ve mezuniyet sonras\u0131nda \u00f6\u011frencilerine imkan verdi\u011fi y\u00fcksek istihdam oranlar\u0131yla dikkat \u00e7ekmektedir. Bu modeli daha fazla yayg\u0131nla\u015ft\u0131rmak i\u00e7in \u00fclke genelinde \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131z devam etmektedir” dedi.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u2018ARZU EDEN VE BA\u015eARILI OLAN \u00d6\u011eRENC\u0130LER\u0130M\u0130Z\u0130N L\u0130SANS \u00d6\u011eREN\u0130M\u0130N\u0130 3 YIL \u0130\u00c7\u0130NDE B\u0130T\u0130RMES\u0130 M\u00dcMK\u00dcN HALE GELECEKT\u0130R\u2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00d6zvar, “Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sistemimizde ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir di\u011fer reform program\u0131 hakk\u0131nda k\u0131saca bilgi vermek isterim. Lisans d\u00fczeyinde de program i\u00e7eriklerini daha fazla uygulamal\u0131, proje ve ara\u015ft\u0131rma odakl\u0131 bir yap\u0131ya kavu\u015fturma d\u00fc\u015f\u00fcncemize uygun olarak baz\u0131 programlarda teorik yo\u011funlu\u011fun azalt\u0131lmas\u0131 ve sadele\u015ftirmeye gidilmesi y\u00f6n\u00fcnde somut ad\u0131mlar atmaya ba\u015flad\u0131k. Bu \u00e7er\u00e7evede, AKTS sisteminin yeniden de\u011ferlendirilmesi ve ders y\u00fcklerinin \u00f6\u011frencilerimize nitelikli beceriler kazand\u0131racak \u015fekilde yeniden yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131 \u00f6nceliklerimiz aras\u0131nda yer almaktad\u0131r. Bunlar\u0131n yan\u0131nda, yaz okullar\u0131n\u0131n asli i\u015flevlerine d\u00f6nmesi ve ba\u015far\u0131l\u0131 \u00f6\u011frencilere \u00fcst d\u00f6nemlerden ders almaya imkan verecek \u015fekilde yeniden yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131 da g\u00fcndemimizdeki \u00f6nemli ba\u015fl\u0131klardand\u0131r. B\u00fct\u00fcn bu \u00e7al\u0131\u015fmalar neticelendi\u011finde, pek \u00e7ok programda, arzu eden ve ba\u015far\u0131l\u0131 olan \u00f6\u011frencilerimizin lisans \u00f6\u011frenimini 3 y\u0131l i\u00e7inde bitirmesi m\u00fcmk\u00fcn hale gelecektir. Biz arzu ediyoruz ve istiyoruz ki ba\u015far\u0131l\u0131 \u00f6\u011frenciler daha erken mezun olabilsinler. \u00dcniversitelerimiz bilhassa art\u0131k ikmal kursuna d\u00f6nen yaz okullar\u0131n\u0131 kesinlikle ortadan kald\u0131rmal\u0131. Bunun yerine yaz okullar\u0131 \u00fcst s\u0131n\u0131flardan ders alacak \u015fekilde yap\u0131land\u0131r\u0131lmal\u0131d\u0131r. \u00d6\u011frencilerimiz vize, final ve b\u00fct\u00fcnleme s\u0131navlar\u0131na girmektedir. Yaz okullar\u0131 ilave bir b\u00fct\u00fcnleme s\u0131nav\u0131 veren kurs olmaktan \u00e7\u0131kar\u0131lmal\u0131d\u0131r. Bu konuda y\u00fcksek \u00f6\u011fretim kurumlar\u0131m\u0131zla, \u00fcniversitelerimizde bu konudaki irademizi payla\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 da sizlere ifade etmek isterim. Mevcut haliyle daha k\u0131sa s\u00fcre i\u00e7erisinde \u00f6\u011frencilerimizin daha erkenden mezun olmas\u0131na engel olmad\u0131\u011f\u0131 gibi aksine imkanda vermektedir. Bu tespitlerin ard\u0131ndan m\u00fcfredat g\u00fcncellemeleri, i\u015f yeri e\u011fitimi uygulamalar\u0131 ve staj modelleriyle sekt\u00f6r\u00fcn beklentilerini kar\u015f\u0131lamay\u0131 hedefliyoruz. Bu teknik becerilerin tespitini \u00fclke genelinde \u0130\u015eKUR anketleri \u00fczerinden de ayr\u0131ca ger\u00e7ekle\u015ftirece\u011fiz. Ancak \u0130stanbul Sanayi Odas\u0131\u2019nda yap\u0131lacak \u00e7al\u0131\u015fma, \u00e7ok daha \u00f6zel ve sahaya dayal\u0131 bir nitelikte olacakt\u0131r. Y\u00fcz y\u00fcze yap\u0131lacak g\u00f6r\u00fc\u015fmelerle, sekt\u00f6r temsilcilerimizin katk\u0131lar\u0131 sayesinde teknik becerilerin en do\u011fru \u015fekilde ortaya konulaca\u011f\u0131na inan\u0131yoruz” dedi.<\/p>\n\n\n\n

\u2018SEKT\u00d6RDEN TECR\u00dcBEL\u0130 K\u0130\u015e\u0130LER\u0130N E\u011e\u0130T\u0130M S\u00dcREC\u0130NE DAHA FAZLA DAH\u0130L OLMASINI \u00d6NEMS\u0130YORUZ\u2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00d6zvar, “Sekt\u00f6rden tecr\u00fcbeli ki\u015filerin e\u011fitim s\u00fcrecine daha fazla dahil olmas\u0131n\u0131 \u00f6nemsiyoruz. Sanayi kurulu\u015flar\u0131m\u0131zda y\u0131llarca deneyim kazanm\u0131\u015f nitelikli uzmanlar\u0131m\u0131z\u0131n, \u00f6zellikle meslek y\u00fcksekokullar\u0131nda ve uygulamal\u0131 e\u011fitim programlar\u0131nda e\u011fitmen olarak g\u00f6rev almas\u0131, doktoral\u0131 sekt\u00f6r \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131n \u00fcniversitelerimizde k\u0131smi zamanl\u0131 \u00f6\u011fretim eleman\u0131 olarak katk\u0131 sa\u011flamas\u0131, \u00f6\u011frencilerimizin pratik bilgi ve becerilerinin geli\u015fmesi a\u00e7\u0131s\u0131ndan b\u00fcy\u00fck bir f\u0131rsatt\u0131r. Bu yakla\u015f\u0131m, sadece \u00f6\u011frencilerimizin niteli\u011fini art\u0131rmakla kalmayacak, ayn\u0131 zamanda \u00fcniversite ile sekt\u00f6r aras\u0131ndaki etkile\u015fimi de g\u00fc\u00e7lendirecektir. Akademisyenlerimizin salt dan\u0131\u015fmanl\u0131k yapman\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7ip sekt\u00f6r tecr\u00fcbelerini art\u0131rmalar\u0131n\u0131 arzu ediyoruz. \u00dcniversite \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131n\u0131n i\u015f d\u00fcnyas\u0131nda belirli d\u00f6nemlerde g\u00f6rev alarak g\u00fcncel \u00fcretim s\u00fcre\u00e7lerini, teknolojik yenilikleri ve i\u015f dinamiklerini do\u011frudan tecr\u00fcbe etmeleri, y\u00fcksek\u00f6\u011fretim m\u00fcfredat\u0131na \u00f6nemli katk\u0131lar sa\u011flayacakt\u0131r. \u00d6\u011frencilerimize sa\u011flanan sigorta \u00fccretleri veya mali destekler, kimi zaman yanl\u0131\u015f yorumlanmakta ya da gereksiz bir y\u00fck gibi g\u00f6r\u00fclmektedir. Oysa i\u015fyeri e\u011fitimi yapan veya staj g\u00f6ren her \u00f6\u011frenci, sekt\u00f6r\u00fcn gelece\u011fine yap\u0131lan bir yat\u0131r\u0131md\u0131r. Bu insan kayna\u011f\u0131n\u0131 do\u011fru de\u011ferlendirirsek, sekt\u00f6re d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fc ve katk\u0131s\u0131 da o \u00f6l\u00e7\u00fcde y\u00fcksek olacakt\u0131r. \u0130nan\u0131yorum ki \u00f6\u011frencilerimizi gelece\u011fe daha sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve isabetli haz\u0131rlama misyonumuz firmalar\u0131m\u0131z\u0131n ve \u015firketlerimizin deste\u011fi ile ancak ba\u015far\u0131l\u0131 olacakt\u0131r” dedi.<\/p>\n\n\n\n

Kaynak: DHA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu (Y\u00d6K) Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar, Y\u00d6K ile \u0130stanbul Sanayi Odas\u0131 (\u0130SO) aras\u0131nda Meslek Y\u00fcksekokullar\u0131 (MYO) i\u015f birli\u011fi protokol\u00fc imza t\u00f6renine kat\u0131ld\u0131. T\u00f6rende konu\u015fan \u00d6zvar, “B\u00fct\u00fcn bu \u00e7al\u0131\u015fmalar neticelendi\u011finde, pek \u00e7ok programda, arzu eden ve ba\u015far\u0131l\u0131 olan \u00f6\u011frencilerimizin lisans \u00f6\u011frenimini 3 y\u0131l i\u00e7inde bitirmesi m\u00fcmk\u00fcn hale gelecektir. Biz arzu ediyoruz ve istiyoruz ki […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5884,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[1915,312,1913,1181,1912,712,1911,1914],"class_list":["post-5881","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-egitim","tag-akts","tag-egitim","tag-iso","tag-lisans","tag-prof-dr-erol-ozvar","tag-trabzon-manset","tag-yok-2","tag-yuksekogretim-kurulu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5881","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5881"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5881\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5885,"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5881\/revisions\/5885"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5884"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5881"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5881"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.trabzonmanset.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5881"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}